编者按：教育要发展，教师是关键。正是因为聚集了一批“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”的好老师，必赢官网才能厚积薄发，连续两年在陕西省思政课“大练兵”中取得优异成绩。以张红艳、徐凌美、王小莉为代表的马院优秀教师群体，以一棵树摇动另一棵树，以一朵云推动另一朵云，以一个灵魂唤醒另一个灵魂，用勤奋和智慧播撒着党的创新理论光辉，为学生终身发展奠定了坚实的政治基础。本期推出优秀青年教师徐凌美的采访稿《世间自有两全法，不负事业不负亲》，以飨读者。
世间自有两全法，不负事业不负亲
——记我校优秀思政课教师徐凌美
习近平总书记在全国思政课教师座谈会上的重要讲话，为新时代全面贯彻党的教育方针、上好思想政治理论课作出了重要部署。我省为深入贯彻习近平总书记讲话精神，连续两年推出了旨在持续深化高校思政课教学改革的思政课“大练兵”活动。对于参赛教师而言，此次“大练兵”既是一次磨练“身手”的机会，更是一次全面考核的“硬仗”。如何在比赛中平衡家庭和工作的关系？如何处理教学中继承和创新的关系？如何调动资源全力以赴啃“硬骨头”？是摆在每名参赛教师面前的严峻问题。马院青年教师徐凌美能够在全省思政课“大练兵”中取得“标兵”佳绩，自有她不负事业不负亲的“两全之法”。
家庭与事业
“孩子今早刚送去幼儿园，在门口坐校车的时候，哭得眼泪止不住，看得我心里生疼。送走孩子以后我就得争分夺秒去备课，必须忙起来才能不时刻惦记他。”徐凌美老师说起刚上幼儿园的小儿子时，眼里满是怜爱。“孩子从小几乎没和我分开睡过，去省上比赛当然不能带着他，孩子整整哭了一宿。”回想起参加思政课“大练兵”的整个过程，徐凌美老师说她最放心不下的就是孩子。
徐老师是两个孩子的母亲，大儿子刚上五年级，小儿子才进幼儿园，寻找事业和家庭之间的平衡点是个大难题。“今年6月底刚结课那会儿，我接到通知要代表学校参加陕西省思政课‘大练兵’，当时我很纠结，大孩临近期末考试，小孩刚进幼儿园，正是哭闹的时候。”但是考虑再三，徐凌美老师还是义无反顾地接受了组织的任务，因为她明白，作为高校思政课教师，她所从事的大学生思政政治教育是一项能让更多孩子受益的伟大事业。
事实上，徐老师不仅在儿子们眼里是一位好母亲，在学生眼里更是一位好老师。近年来，徐老师密切关注课堂教学改革实践，大胆尝试新的教学方法，学生的满意度在全院名列前茅。2017年，必赢官网大力实施“一室一品”和“一人一品”教学改革，徐老师认真总结自己的教学得失，形成了独具特色的教学风格，提出了“三元融合教学模式下的混合式教学改革”模式，获得了校级教学成果三等奖。除此之外，徐凌美还获得了学校2018年本科教学质量优秀奖。
陕西省第二届思政课“大练兵”拉开帷幕，徐老师经过层层选拔参加省上决赛。代表学校参加省委教育工委组织的大赛，徐老师深感责任重大。但是一旦决定全力以赴参加比赛，她就从来没有想过退缩。徐老师咬着牙，把两个孩子托付给年迈的父母和同样忙碌的丈夫，就一头扎进比赛中去了。
学生与教师
从接到参赛通知那天起，徐老师的神经就处于高度紧张之中，整天紧锣密鼓地准备着。仅仅是确定讲课题目，就仔细斟酌了五六天，最后终于确定讲《论持久战》。徐老师讲这个题目基于三个方面的考虑：一是《论持久战》是马克思主义中国化的经典文本，集中体现了中国共产党处理复杂问题的政治智慧。二是《论持久战》是中国近现代史上最重要的文本之一，讲清楚了这个文本，就讲清楚了抗日战争的实质。三是在中美贸易摩擦日益紧张的环境中，讲清楚《论持久战》的战略智慧对于学生正确认识中美贸易摩擦具有启发意义。
一旦确定了赛讲题目，徐老师立即转变角色，做起了小学生，虚心向院领导、老教师和教学专家们请教。起初，徐老师想在课堂里加入中美贸易摩擦的内容，但是担心不能把握好分寸，犹豫了很久。最后，她还是决定听从院领导和教研室的集体智慧，出奇制胜，把这方面内容加进去。她说，“思政课只有跟得上‘新闻’，才不会沦为‘老套’。”确定了基本内容，录课又成为新的煎熬。她说：“那时一天能录五六遍，每次都在抠细节，一直持续了半个多月，我甚至觉得自己成了一台讲课的机器。”一遍遍的重复，一次次找同事和领导提意见，徐老师不断调整自己的状态，课程也就越来越有特色。她说：“直到比赛之前都没定稿，比赛那次才是定稿。”
过程是艰辛的，结果也是必然的。问她对获得“标兵”称号意外不意外，徐老师笑着说：“其实也不太意外，毕竟是付出太多了，像赴考的学生，下了苦功夫自然觉得考高分在情理之中。”
知足与不知足
在参加比赛的时候，徐老师遇到了来自不同高校的思政课老师。谈到最深刻的参赛印象，徐老师一直忘不了一位老教师在比赛中的表现，“很遗憾没看清老教师的名字，但是那种气质是过目不忘的，老先生讲的是民族精神这部分，他往台上一站，整个人的精气神儿，都让你觉得这就叫以身示范，字正腔圆，铿锵有力。”顿了顿她说，“只有老师自己进入角色了，才谈得上把学生带入佳境。”谈到文理学院的思政课教学，徐老师说：“外出参赛，一是感觉山外有山人外有人，二是感觉我们文理学院的思政课堂也不差！”
比赛过后，徐老师在和同事们分享比赛经验的时候，把自己的感悟总结成了三点：一是有深度、有思想的思政课才有魅力，教师要在教学中加入自己的体悟，不能照本宣科，不能浮于表面。二是思政课教学要“知”“情”合一，既要把思政课的逻辑知识体系传授给学生，更要在情感上找到和青年学生的共鸣，要敢于做青年学生的精神向导。三是思政课教师要活到老学到老，当代思政课教师只有重点学习好习近平新时代中国特色社会主义思想，才能真正给学生讲清楚当代中国社会主义建设“是什么”“为什么”和“怎么样”的问题。她说，“经师易求，人师难得，要想当一名好的思政课教师，我要走的路还很长。”
比赛结束已近2月，约见徐老师时，发现载誉归来的徐老师仍然忙忙碌碌。早上送孩子上学，中午给孩子做饭，下午备课并上课，晚上给孩子辅导作业。问她一天辛苦吗？徐老师笑着说，“娘之于子，是数九寒天的暖炉，孩子再怎么折腾也舍不得撒手。老师之于学生，也是一样。”
