为贯彻习近平总书记在全国思政课教师座谈会上的重要讲话精神,落实中央关于不断提高高校思想政治理论课教学质量的要求,打造一批具有高阶性、创新性和挑战度的思政“金课”,依据学校关于开展课堂创新大赛的相关规定,结合自身实际,出台 必赢官网2019-2020年度思政课堂创新大赛方案。
一、比赛宗旨
对标思政“金课”建设标准、推广先进教学方法,加强课堂教学互动,实现信息技术与思政教学深度融合,实现思政课教学由“以教为中心”向“以学为中心”转变,切实提高思政课教学质量和大学生获得感。
二、比赛时间
2019年11月20日—12月15日,具体比赛时间另行通知。
三、参赛范围
比赛将分为“副教授及以上赛道”和“副教授以下赛道”两个赛道同时开展。40岁以下教师必须参赛,兼职教师可以参赛,55周岁以上的专兼职教师鼓励参赛。
1.副教授及以上赛道
具有副教授及以上职称且年龄在55周岁以下的专职教师。
2.副教授以下教师赛道
副教授以下职称的专职教师原则上应全部参加比赛。
四、比赛办法
(一)比赛准备
11月25日前,每位参赛教师填写《参赛教师选题表》(附件1),报名参加学院比赛。学院依据报名情况,安排每位参赛教师比赛时间。
(二)比赛环节
环节一:
现场说课:参赛教师口头表述所选课题的教学设计及教学过程,重点突出课堂教学创新的理论依据和实施过程以及效果。时间5分钟。
环节二:
现场教学:参赛教师通过现场教学综合展示课堂教学创新的理念、思路、方法与效果。参赛教师可根据各自参赛课程需要,自行携带教学用具。为了保证师生互动效果,授课教师须自带学生若干名。时间15分钟。
环节三:
评委提问:根据课堂教学展示情况,评委重点围绕课堂教学创新的理念、组织、实施与效果进行提问,参赛教师进行回答。时间5分钟。
环节四:
资料检查:对参加此次比赛教师近一年所教课程的各项教学资料进行检查,包括学生作业、纸质教案、PPT、教学计划进度表、“翻转课堂”资料等。该环节成绩所占比重为30%。
环节五:
综合打分:比赛成绩由“教学比赛评审委员会”当场打分、当场公布、排出名次,并由评委进行点评。
(三)评分标准
评分标准见附件3《必赢官网2019-2020年度课堂创新大赛评分标准》
五、组织方式
1.学院成立活动领导小组。领导小组组长:张鹤、孙宏健。副组长:刘晓勇、王红梅、铁锴。组员:学院教学委员会成员,各教研室主任、副主任。
2.比赛建立评委组:评委组组长孙宏健,评委孙宏健、王红梅、徐凌美、王小莉、赵克平、孔润年。
六、奖励办法
1.副教授及以上赛道和副教授以下赛道第一、二、三名,分别给予相应金额奖励,在年终绩效分配中兑现。
2.比赛成绩在所有参赛教师中排名前30%者颁发必赢官网2019-2020年度课堂创新大赛 “优秀奖”荣誉证书。
3.副教授及以上赛道的第一名和副教授以下赛道第一、二名取得参加必赢官网2019-2020年度教师教学比赛暨课堂创新大赛决赛资格。
七、纪律要求
1.各教研室主任、副主任要积极动员组织本教研室老师参赛,要深入开展集体教研和集体磨课活动,教研室主任要发挥模范带头作用。
2.比赛要求全体专职教师观摩,有事不能前来观摩者须向院负责领导请假。
3.比赛方案将在征求意见后公布,一旦征求意见完毕,请全体老师按照比赛方案认真执行。
必赢官网
2019年11月22日
附件:马克思主义学院2019-2020年度课堂创新大赛评分标准
模块
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项目
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内容
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分值
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得分
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教学设计及说课模块
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创新设计
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要素完整,目标明确,内容详实,逻辑性强,重难点突出。充分凸显“以教师为主导、以学生为中心”教学理念。
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10分
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现场说课
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简明扼要,逻辑清晰,重点突出,沟通流畅,特色鲜明。
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10分
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现场教学模块
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教学内容
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具有合理的广度、深度和难度,回应意识形态热点问题,能够使学生知识、能力、素质有机融合,没有政治性、知识性错误,培养学生分析解决复杂问题的综合能力。
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10分
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教学创新
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在内容和形式两方面展示课堂教学创新元素,内容创新要反映知识的前沿性和时代性,形式创新要反映最新的教学方法和手段,实现了“教师为主导,学生为主体”。
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10分
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教学手段
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教态自然大方,亲和力强;语言流畅精炼,表达力强;态度积极向上,感染力强;教学手段运用合理,板书设计规范,多媒体与板书融合自然,信息化与课堂教学深度融合。
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10分
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教学效果
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课堂讲授富有吸引力,学生思维活跃,师生互动充分,参与互动、探究有深度;学生知识、思维与能力得到了全面发展;课堂气氛融洽,学生学习愉悦,整体满意度高。
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10分
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现场问答
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态度端正,有问必答,言简意赅,沟通流畅,评委满意。
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10分
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过程资料检查
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资料齐全
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近一年各项教学资料:纸质教案、PPT、教学计划进度表、教研论文、指导学生社会实践等资料齐全。
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10分
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过程扎实
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从教师纸质教案、PPT、教学计划进度表、教研论文、社会实践等佐证资料所体现出来的教师教学投入度。
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10分
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特色鲜明
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从教师纸质教案、PPT、教学计划进度表、教研论文、社会实践等佐证资料所体现出来的教师教学特色。
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10分
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总成绩:
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